Læsevejleder Anders Harbo Andersen, Aarhus tekniske Skole: Dårlige læsere og det alt for store frafald på erhvervsskolerne hænger nøje sammen. Tegning: Bob Katzenelson.
Af Asger Havstein Eriksen, Fagbladet 3F, asger.havstein@3f.dk
Mange unge dropper ud af en erhvervsuddannelse, fordi de læser så dårligt, at de ikke kan følge med. Men Aarhus Tekniske Skole har fundet en effektiv metode, hvor langt de fleste ordblinde fanges og får tilbudt hjælp.
Læsevejleder Anders Harbo Andersen oplyser, at skolen systematisk tester alle elever. Efter sommerferien 2009 startede cirka 1.000 elever på grundforløbet, og de fik en test i dansk og matematik indenfor de første 14 dage.
- På den måde fanger vi både ordblinde og andre elever med læse- og skrivevanskeligheder. De får tilbudt forskellige former for støtte. Enten hjælpemidler eller læse- og skrivekurser, siger han.
Han oplyser, at der hvert år tilgår 80-100 nye ordblinde elever, der får bevilget en it-rygsæk. Med blandt andet bærbar pc, scanner, oplæsnings- og skrivestøtteprogrammer.
- Det kommer bag på mig, at så mange har brug for hjælp, siger han.
Samtidig gennemgår skolen elevernes handlingsplaner fra folkeskolen før skolestart.
- Så tager vi i god tid kontakt til de elever, som vi kan se, har behov for støtte i læsning, siger Anders Harbo Andersen.
Han pointerer, at alt for få erhvervsskoler bruger metoden.
- Der er en vis berøringsangst, men metoden breder sig heldigvis til flere og flere skoler via læsevejledernes netværk, siger han.
Han understreger, at dårlige læsere og det alt for store frafald på erhvervsskolerne hænger nøje sammen.
- Når eleverne ikke forstår undervisningen og ikke kan løse opgaverne, dropper de ud. Det er trist, for der er en stor gruppe, der kunne have fuldført uddannelsen, hvis bare der var blevet sat ind tidligt, siger Anders Harbo Andersen.
Lagt på: 18. August 2009 09:10
Sidst ændret: 18. August 2009 10:50